能通过高考改变人生的人非常少。大部分还是等着落实政策之后返城的。
但是那个时候,他们已经离开城市十年了,就像当初很难融入农村一样,他们回来后融入城市的过程也同样艰难。家里、社会上,都不太有他们的位置了。
好的工作机会轮不到他们,除非头脑足够灵活,能抓住机会下海赚一笔,大部分人都过得挺清苦的。
元初所在的街道也有一批年轻人报名下乡的。
街道办组织了欢送活动,给他们系大红花,还要发表热情洋溢的宣言,表彰年轻人积极响应号召的行为。
元初自告奋勇,帮杨厚写了发言稿,除了表彰,还给他们提了一些期许和建议,希望未来这几年他们不至于蹉跎掉吧。
时代如此,赶上了,没办法,有的时候,我们唯一能做的,就是不放弃自己,当机会来临,我们能抓得住。
其实他们回城的时候,大部分也就二十六七岁,有的甚至更小一点。今年下乡的知青,有的只有15岁,就算他们77年78年回城,也就二十三四,大好人生才刚开始。
杨厚看完她这篇讲稿,一字不改的背了下来,还融入了感情,讲给那些即将下乡的知青听。
他清清楚楚的看到,那些热血沸腾的年轻人一下子就冷静下来了,他们听进去了。
杨厚心里的感慨更多,多读书是有用的,瞧瞧人家这见识。
哪怕在现如今这个各种情况都不明朗,大家全都没什么脑子、一会呼啦啦干这个、一会又呼啦啦干那个、全都跟无头苍蝇一样的年代,人家小乔的脑子始终都是清醒的,她有自己的一套思考方式和行为逻辑。
通过他这段时间的观察和了解,他觉得小乔的认知是对的。
“小乔啊,得读多少书才能长出你这个脑子啊!”
元初:“等我数一数给你听。”
她报了一个又一个书名给杨厚,听得杨厚的眼睛都变成了蚊香。
元初又说:“这只是一部分,还有一些我没说的。光看还不行,得用自己的脑子去思考。脑子越用越好使。”
杨厚:“……我是不行了,我回家就去监督我家孩子认真学习。”
元初表示,“这事和我没关系哈。孩子们要是抱怨,就抱怨你。”
“我肯定是要让他们向你学习的。”
元初哈哈笑,“虽然当一个优秀的榜样压力有点大,但是没关系,尽管让他们向我学习吧。我确实挺优秀的。”
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