当小白拿着两瓶小熊饮料飞快地跑回来时，喜儿在食物玩具屋里也结束了过家家。
她做了三道菜，给娃娃盛了一大碗，自己一小碗，还有一碗是送给小白的。
这一碗里有蔬菜有牛肉，米饭堆的高高的。
“给你喝，喜娃娃，拿着。”
小白总把小熊饮料递给她，同时从她手里接过了这一盘饭菜。
还有一瓶是给小小白的，不过这小家伙此刻倒在了食物玩具屋里，呼呼大睡呢。
今天起的有点早，这小家伙躺在食物玩具屋里玩布娃娃，玩着玩着就睡着了。
小白过去把她喊醒，送了一瓶小熊饮料。
在隔壁房间里，谭锦儿已经出来和喜儿汇合了。
女医生整理了所做的笔记，给喜儿制作了一个人物画像。
不过仅仅靠食物玩具屋是不够的，也不准确，所以还需要其他的工具辅助。
目前不急。
她把喜儿她们请到休息区去，这里一排排的沙发，落地玻璃窗前阳光灿烂，旁边的食物柜里有各种饮料和零食，都是可以随意拿去吃的。
一台50英寸的高清电视机挂在墙壁上，正在播放动画片。
小白、喜儿和小小白此刻坐在沙发上一边喝饮料，一边看动画片，现在是放松时刻。
谭锦儿和女医生则站在落地窗前小声交谈着，讨论了刚才的食物玩具屋得出的初步结果，接着商量下一步的测试。
“已经确定了喜儿存在心理创伤，接下来我们要评估心理创伤，识别创伤痕迹，进行细致分析，在这过程中要保障不会对喜儿造成二次伤害。”
女医生耐心地解释着，因为确实存在给儿童造成二次伤害的风险，所以她必须把其中风险完全告知给谭锦儿，由谭锦儿来决定是否继续下一步。
“我们所使用的工具有两个，一个是问卷访谈，叫作童年创伤问卷，另一个是绘画测试，叫‘房-树-人’，在心理学上，这是一种经典的投射性心理评估工具，通过分析个体对房子、树、人的绘画特征，揭示对方潜意识中的情感、人格特质及潜在心理冲突。而绘画是无意识心理活动的投射，反映个体的内在世界。房子代表家庭，树代表成长，人代表自我。测试其实很简单，喜儿画出房子、树和人就行，我会根据她的绘画来分析她的心理……”
谭锦儿认真听着，听完后毫不犹豫地同意了使用这一工具。
女医生得到答复后，便去做准备了
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