头：“季姐，明天那个调研报告的初稿放你桌上了，你空了帮我看看，有什么问题我再改。”
与此同时，角落里还有一位四十来岁的女干部，她是政策法规处的副主任，正慢悠悠地关电脑：“小季，别搞太晚，工作是干不完的，还有你上周那个入学率的分析写得不错，温厅长会上专门夸奖了！”
对于这些同事领导的话，姬婉清皆是一一回应，显得非常的得体大方。
等到几人陆续离开，她才提着手里的帆布袋走到自己的办公桌前坐下。
这张桌子在办公室靠窗的位置，桌面上收拾得很干净：一台老式的液晶显示器，一个水杯，一摞文件夹，一个笔筒，还有一盆姬婉清从厅长温婉办公室里拿来的小多肉。
姬婉清把帆布袋搁在桌脚旁边，打开台灯，从抽屉里抽出一沓厚厚的调研材料，戴上眼镜，开始翻看。
她现在负责的工作，是夜省教育厅政策法规处的一项核心调研任务：“夜省各地聚集地适龄儿童教育恢复情况普查”。
这份普查不是简单的统计入学人数，它要调研的是：各聚集地人口结构中的学龄段比例、当地教育设施的幸存情况、原有教师的存留和分布、工厂和农业区对童工的实际需求、家庭对子女上学的意愿和阻力、以及聚集地管委会在恢复教育方面的财力和人力缺口。
每到一个地方，她都要先跟当地的教育主管部门座谈，再下到临时学校、棚户区和工厂里做实地走访，晚上回来整理数据、写分析、画图表，再结合教育厅能调配的资源和政策工具，提出可操作的建议。
这份工作繁琐、枯燥、耗时长，出报告的时候往往要反复修改十几遍。
但姬婉清做得很认真，一来她觉得这样的工作非常有意义，能够直接参加到文明的重建工作当中，满足了她的精神需求。
二来，这也是她逃避现实，不去想父亲爷爷、以及家里那堆破事的避风港，她每天都会忙到深夜，把自己累得精疲力竭，累到回到家倒头就睡，什么也没力气想。
然而就在她再次开始工作的时候，房门被敲响了。
咚咚咚——
敲门声很轻，姬婉清抬起头，透过门缝看到一张熟悉的脸探了进来。
来人穿着浅灰色的针织开衫，头发扎成低马尾，几缕碎发垂在耳边。
是杨雪丽，姬婉清认识她，温婉厅长的秘书，也是顾委员长的弟媳。
她们在温婉的办公室里见过几次，每次杨雪丽来见到她都
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