过年期间，女生们还是认真对待了寒假作业的，十个女生都开动了脑经运用了知识挖掘了灵感，或多或少地产出了些东西。有的人弄出来些类似动机或者主题的东西，有些女生是一些片段化的旋律，更积极的在篇幅中甚至呈现出结构和承启了。
杨景行并没对大家的劳动成果进行优劣对比，但是女生们显然是视线互相沟通了的，一群人先内讧起来了，这个说别人浓缩就是精华自己的都是胡乱拼凑，另一个又谦虚自己是大脑空白无能为力对方倒是灵感泉涌态度良好该发福利……
杨景行说说好话：“创作的途径和方式多种多样，找到适合自己的就好……我本来是计划今天就开始，不过刚才和诺诺商量了一下，诺诺的想法更合理，所以今天还是准备工作，在你们的基础上，我们适当地发散一下，看看能不能有更多收获。”
刘思蔓都不耐烦的：“哎呀，你们就全盘接手了吧，别磨洋工了，浪费的是你们的时间。”其实她的素材准备得很好的，二十几条风格各异的旋律，努力涵盖了多种节奏情感，也很注重表现演奏技艺，只是显得单薄和刻意。
郭菱看起来是实诚话：“我真的不知道……从来没想过没试过，一点头绪都没有。”她是准备得最少的，两个主题是张牙舞爪，还有勉勉强强的十来个小节的东西，真要找优点，就是比较个性而且挺开阔，灵感可能来源于现代舞。
寒假作业最具完成性的柴丽甜倒是不客气：“已经从无到有了，再加把劲啊，站在顾问的肩膀上挑战自己。”
蔡菲旋哈哈：“我站不上去。”
杨景行继续说：“一个人精力思维都有限，所以我和诺诺商量分工，两组，诺诺和甜甜、翩翩、蕊蕊、蔓蔓、菲菲一组，晴儿你们五个就委屈下，跟我混。”
十个女生互相确认，何沛媛先不满：“凭什么啊？我要跟团长一组！”她的寒假作业态度也不错，有篇幅量，更透着一股子认真，只是有不少的生硬。
齐清诺点头：“我也想标杆……谁愿意跟标杆换？”
杨景行鄙视：“团长怎么当？这么不得人心的话也说得出来。”
齐清诺哈哈，还好，她这五人中没人伤心绝望，还纷纷表忠心就跟老大混了。
杨景行说明一下：“我们主要根据纸面上的东西来考虑，也因为我跟小洁和媛媛有过不少沟通了，更有效率一点。”这是齐清诺的建议，顾问觉得有道理。
何沛媛还不放弃的：“我跟老齐沟通更多！”
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