时代变了，孩子们的审美也变了。可他们有没有想过，孩子为什么不愿意看？”
“好故事什么时候会过时？真正的问题，从来不是孩子变了，而是写故事的人有没有跟上。”
他指了指平板上的陆行舟。
“你看他，才二十岁。写童话，写得大人都坐不住；写青春，能让那么多年轻人跟着哭。不同的题材，他都能写出自己的东西。”
“这不是运气能解释的。”
郑渊杰沉吟片刻，忽然转头吩咐：
“小王，备车。”
“现在？”
“现在。”
“您要去哪儿？”
“去作协。”
郑渊杰拿起搭在椅背上的外套，穿衣服时还不忘念叨两句。
“我得去找那几位老朋友聊聊。省得他们一天到晚关起门来研究文学，连外头出了个什么样的年轻人都不知道。”
他说到这里，停了一下。
“另外，联系一下相关机构。该有的祝贺不能少。至于怎么联系陆行舟本人，你先想办法打听清楚，别一上来就摆什么架子。”
小王连连点头，转身去安排。
郑渊杰走出书房时，又回头看了一眼那只掉在地毯上的紫砂壶。
“回来记得把壶收拾了。”
他说。
“这可是我用了三十年的东西。”
……
同样震撼的，还有全国各地的高中生。
《龙族》在这个世界上的影响，是比较深远的， 不仅影响了陆行舟那一届，还影响了陆小渔甚至往下几届学生。
某个中学。
晚自习刚开始，班主任就抱着一摞默写本走上讲台，脸色不太好看。
“都抬头，看黑板。”
底下还在小声说话的学生立刻安静了几分。
班主任拿起粉笔，在黑板上写下了几个字。
《蜀道难》。
教室里顿时响起一片哀叹。
“别叹气。”班主任把粉笔往讲台上一放，“上次默写，十三个人在同一个地方写错字。‘噫吁嚱’这三个字，我讲了多少遍？”
“明天月考再丢分，别怪我没提醒你们。”
坐在后排的男生低下头，熟练地翻开语文书。
又来了。
他实在想不明白，陆行舟当年到底是怎么想的，非得把诗写得这么难背。
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