审团和全球读者的反应已经证明了一切。”
“关键是，这三篇小说的教育意义，实在是太契合我们当前中学生的思想道德建设了！”
另一位戴着眼镜的女专家连连点头，翻开手里的教案本分析道：
“主编说得对！你们看，《麦琪的礼物》探讨的是纯洁的爱与无私的奉献。在当今这个物质泛滥的时代中，这种为了对方甘愿牺牲珍爱物品的真善美，正是初中生在三观形成期最需要汲取的精神养料。我提议，将它纳入初中二年级的语文必修教材！”
“我赞同！”
其他人皆是点头称赞：
“不仅是《麦琪的礼物》，那篇《项链》的女主人公，用十年的青春还债来讽刺虚荣，这对于正处于青春期、容易产生攀比心理的高中生来说，简直是一剂最清醒的良药！把它放在高中一年级的课本里，作为批判现实主义的范文，再合适不过了！”
“至于那篇《变色龙》……”
主编深吸了一口气，眼中闪过一丝精光：
“这篇小说对趋炎附势、阿谀奉承这种丑陋社会病态的刻画，堪称一绝。无论是放在初三还是高二，都能很好地锻炼学生的批判性思维。”
“既然这三篇作品都是咱们中国青年作家写的，我们还等什么？不用去费力翻译那些拗口的外国文学了！”
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